当今各学科提出的理论和模型最初都是从质疑某些事实、意识形态和信仰开始的。探究或提问是TESOL学习的一个主要概念。但我们必须要质疑发生在我们身上的事情吗,为什么不接受它呢?当我们问问题时,有没有从我们的经历中吸取教训?

在这种情况下,“问题”一词的意思是询问和调查。我将首先从学术角度解释这个概念。当你想到学校里教过和学过的TESOL课程时,每一个看似合理和具体的解释都会用自我评估问题进行总结。在这种情况下,提问的主要目的是测试TESOL学习者对主题的理解深度和同化程度。我相信这是每学期都要进行测试和考试的一个主要原因。在课堂上确定并吸引TESOL学生注意力的最佳方式是采用提问的艺术。我最好的TESOL教学方法之一是提问技巧。如果我想确定我的学生的知识深度,我会马上开始就我以前教过的TESOL课程提问。这是一个用于教育的过程。
这门艺术是一个用来挖掘和开发一个人潜力的过程,目的是使个人成为一个优秀的批判性思考者。提问培养了我们的逻辑和推理能力。它帮助我们推理,询问为什么以及如何解决我们面临的问题或情况。
提问丰富了我们的创造力和想象力。简言之,它使你在回答和解决现实生活问题时更加熟练和科学。做出任何合理的决定都需要一个找出事实和信息的过程,这被视为提问的艺术。
但这需要询问者掌握很多技巧。一个成功的提问技巧包括以下特征:
1.提出相关、简单、有意义、直截了当但发人深省的问题。
2.问一个问题,在问另一个问题之前先停顿一下。
3.平均分配你的问题
4.强化对问题的积极正确回答
5.以友好的方式巧妙地处理问题和回答。
6.不仅要问,而且要激发那些你认为难以回答的问题。
归根结底,可以说提问是一门艺术,是一种创造性活动。它评估我们TESOL学习的数量和质量。作为一项技能,它应该被恰当地运用。另一方面,我们要提出并引发问题。
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